Kofösarskolan

Det finns många college och universitet att välja på i USA. De i toppen av rankingarna är normalt också verkligen toppen. De lite längre ned är fortfarande bra mätt mot svenska skolor. Längre ned vittnar några av ProCivitas hemkomna elever om utbildningar som knappt når svensk gymnasienivå.

En mycket udda skola är Deep Springs College i Nevadaöknen. Den är ytterst selektiv i sin antagning, till och med mer selektiv än Harvard, Yale, Princeton, MIT e t c. Jag brukar beskriva den som kofösarskolan och de tar bara in en handfull män varje år. Utbildningen är en kombination av naturvetenskap och jordbruk och efter två år brukar eleverna lämna för någon av toppskolorna. Fram till nu har så vitt jag vet ingen svensk gått där, men i dag rapporterar DN ingående om skolan och den första svensken där. Read all about it: http://www.dn.se/livsstil/reportage/forsta-svensken-pa-elitskolan

Om du vill och lyckas komma in så krävs det nog mycket: Work Hard, Be Nice, Dream BIG

Utbildningens framtid?

I Smålandsposten har ProCivitas fått kritik för att vi erbjuder elever datorer och andra hjälpmedel. Vi har det inte vår marknadsföring utan tycker det är ett naturligt hjälpmedel. Vi erbjuder också friheten att välja mellan PC och Mac och att uppgradera sin dator. The Economist skriver också i veckan om hur man kan använda datorn i utbildning. Detta kanske är det bästa jag läst på länge i ämnet: http://www.economist.com/blogs/babbage/2012/01/future-teaching?fsrc=scn/tw/te/bl/differenceengineletthegamesbegin

Let the game begin! ProCivitas har en del att lära av de bästa utomlands. Här finns mycket att göra. För de skolor som tycker att datorer i undervisningen bara är marknadsföring: Ni har mycket att lära er!!!! Jag tror faktiskt inte det bara räcker att:

Work Hard, Be Nice, Dream BIG

Glada besked från Cambridge

Då kom det ett positivt besked till från Cambridge! Det kanske inte kryllar av alumnis från ProCivitas där, men tre stycken samtidigt tycker jag är lite coolt då ProCivitas bara representerar ca 0,4% av gymnasievärlden i Sverige!

I dag har jag åter igen stulit lite nyheter från mina vänner på http://www.studyadvantage.se/ . Jag har tidigare skrivit om Internetentreprenören och Facebooks första utomstående investerare Peter Thiel. En av de frågor han tycker är allra viktigast är hur universitet och skolor kan utnyttja teknologi bättre för att t.ex. dra ner på kostnaderna. Nu rapporterar bl.a. New York Times om hur lärare ofta motarbetar detta initiativ: New York Times artikel

Å andra sidan rapporterar US News Education att antalet elever som utbildar sig via online-kurser ökar rekordsnabbt. Dom lanserade nyligen en rankning av USAs bästa online-utbildningar 2012

Jag tycker att ProCivitas har en skön harmoni med IT utvecklingen och vi ser det inte som en kostnadssparare. Snarare tvärtom. Moderna verktyg är väl en förutsättning för att utbilda morgondagens vinnare! Men bäst är nog som vanligt:

Work Hard, Be Nice, Dream BIG

Utbildningsrevolution

Mina vänner på Studyadvantage rapporterar om det största skiftet i den akademiska världen som händer just nu och som kommer att förändra världen. Vill du verkligen veta mer? Kika dåd gärna på http://studyadvantage.se/blogg/udacity-och-sebastian-thrun

Jag är nog benägen att hålla med. Jag ser hur både lärare och personal ProCivitas allt mer använder sig av t ex Khanacademy och i höstas hade vi ett gäng elever som tankade ned många lektioner och gav till elever på Star for Life skolor i Sydafrika som inte är så uppkopplade.

Inget kan dock ta bort: Work Hard, Be Nice, Dream BIG!

Är du en talang?

I morse hade jag förmånen att få vara med på en presentation av Rasmus Ankersen, en dansk ”talangforskare”, som också skrivit en rad böcker i ämnet. Det är svårt att identifiera talanger. Ofta ser vi något annat. De inom sportens värld som ofta kallas talanger och är med i juniorlandslag etc är ofta födda tidigt på året och oftast i det första kvartalet.

Väl på ProCivitas igen gick jag snabbt igenom alla alumnielever som kommit in på Oxbridge eller Ivyskolorna i USA och fann att ingen var född i januari-mars! Oktober var den mest frekventa tätt följd av april!

En talang inom sportvärlden har ofta också lagt ned mer tid än andra på sin sport. 10 000 timmars regeln verkar vara självskriven här och jag är helt övertygad om att alumnitalangerna ovan också vet att Work Hard lönar sig.

Häromdagen var jag lite sur på Veckans Affärer och deras supertalanglista. Jag vill dock slå ett slag för deras mentorsprogram. Sista dag för ansökan är 2 mars och det är riktat till just de stora talangerna. Även om alumnis från ProCivitas är vana vid mentorer så kan det vara ett intressant sätt att nå toppen av näringslivet vid sidan av det vanliga:

Work Hard, Be Nice, Dream BIG

Likvärdighet i skolan och på Skolinspektionen

Det pratas mycket om likvärdighet i den svenska skolan. Det är ett svårt område som många har åsikter om. I dag t ex twittrade @PerDanielOlsson följande:

Hur många av handläggarna och inspektörerna @Skolinspektionen och @Skolverket har lärarbakgrund, dvs lärarutbildning och lärarerfarenhet?

Read it online: http://twitter.com/PerDanielOlsson/status/162095398352199680

Skolinspektionen var nyligen på besök på en av skolorna på ProCivitas. Ingen av de inspektörer som det senaste året har besökt de två andra ProCivitas skolorna var med. Det visade sig också att ingen av inspektörerna var anställda av Skolinspektionen och de frågeställningar de hade visade sig vara väsensskilda från tidigare inspektioner under det senaste året.

Inget ont om inspektörerna i fråga, men vi måste nog ifrågasätta likvärdigheten mellan inspektionerna i Skåne och i Småland

För några år sedan fick en av ProCivitas skolor kraftig kritik baserat på inspektörernas inställning. Fakta i frågorna tog de inte reda på och sex månader senare var inspektörerna som bortblåsta från Skolinspektionen. Jag har synpunkter på detta. I ett rättssamhälle måste inspektörerna vilja ha samma likvärdighet som vi försöker ha mot våra elever. Allt annat är en skymf!

Att Sverige relativt sätt våra konkurrerande länder sjunker i Pisa undersökningar råder det ingen tvekan om. Inom OECD har vi en 23:e plats Jag har med tydlighet framfört min åsikt att om svenska lärare som också i löneranking placerar sig på ca 23 plats, även torde placera sig i 23 plats i själva provet.

Jag har ingen kunskap om hur skolinspektionen fungerar i andra länder, men det skulle förvåna mig mycket om inspektörerna från Skolinspektionen vid samma test skulle landa på samma nivå.

Summa summarum. Skolan behöver bättre pedagoger, ledare och inspektörer. Ingen av ProCivitas bästa alumnis har en tanke på att jobba inom denna sfär. Där har vi nog roten till det onda i mycket av Sveriges skola.

Jag utgår också från att detta inlägg läses av Skolinspektionen och därmed får ProCivitas än mer kritik för att vi inte:

Tillräckligt tydligt informerat att handledning på hemspråk är en rättighet

Att elevkåren 2011 inte fått tycka till om ordningsreglerna som elevkåren 2010 beslutade om

Att betygskopior måste skickas till hemkommunen (i vilken form tvistas ännu om)

Att det pedagogiska ledarskapet måste förbättras – naturligtvis kan det alltid bli bättre

Däremot kommer inspektionen inte nämna en rad om statiskt kring hur våra alumnis presterar på universitet och i näringsliv.

Topplistan!

Som modern skolledare gäller det att vara online och med när det händer!

”Inte sist men lite sen!” brukar min digitala konsult kalla mina nyheter. Jag tyckte dock det var kul i dag när man kunde hitta topplistorna från sina födelsedagar på t ex http://www.thisdayinmusic.com/birthdayno1

Den finns naturligtvis som en app för Facebook, Iphone och Android också

Det måste dock vara något fel. Inte är jag så gammal. så att Baby Love med The Supremes låg på US Top Chart när jag föddes?